西安交通大學少年班招生復試面試現場
3月3日至4日，西安交通大學舉行少年班招生復試，復試不僅進行筆試，還通過心理素質機考、現學現考、體能測試、綜合面試等環節，重點考查初中生領悟能力和綜合素質。
2500余名少年競爭130個錄取機會
西安交大招辦主任訾艷陽介紹說，今年是西安交大自1985年開始少年班招生以來的第33屆招生。實行錄取后“一考免三考（中考、高考、研考）”。招生對象是智力超常、身心健康、有較強學科研究潛能的初中應屆畢業生。今年全國共有2500余名學生報名，經過初試實際參加復試493人，最小的只有12歲，最終將錄取130人。復試筆試和綜合面試及體能測試，一項不達標都不能入選。成績及擬錄取結果將在3月20日左右公布。
“現學現考”充分考查初中考生的領悟能力
心理素質機考是考生在電腦上回答相關問題，重點測試學生心理健康和個性特征，不計入總分。而在考查學生對新知識領悟能力和運用所學知識解決實際問題能力方面，今年繼續實行了“現學現考”，即學生在觀看一段大學老師講課視頻后，解答題面所列出的相關問題。
面試不僅考心理還考人文與科學素養
面試采用小組比較型面試法，6位學生隨機組成一組，由5位專家面試，分為自我介紹、人文素養考查、科學素養考查、小組辯論和心理交流五個環節。今年的面試題來源大量年輕的海歸學者建立的題庫。人文素養考查關注學生的思想、道德品質、價值觀、思維方式考查，其中不僅有傳統的古詩詞，還有讓學生欣賞《清明上河圖》《富春山居圖》等名畫局部后，讓孩子們依照所見，按照自我理解做出說明和賞析。
科學素養考查則更看重學生對自然科學知識的掌握程度，以及應用知識和原理解釋、說明和解決實際問題的能力。諸如“雨夜中路燈周圍為什么始終存在光暈？燒杯中加水在其中放入試管，再在試管中加水，加熱燒杯，試管中的水能沸騰嗎？”等問題，重在考查孩子們平時對自然現象的觀察與探究。
辯論題來源于生活 讓孩子們有話可說
辯論則可以考查學生思維能力和敏銳捕捉焦點問題的分析概括能力。“考少年班是你說了算還是父母說了算？”“唐僧是不是一位好領導？”等題目的出現，與學生生活直接關聯，讓孩子們都有話可說。
少年班不是“超前教育”而是“超常教育”
考試結束，來自江蘇的考生小邵說，考試內容都是書本上知識的升華和平時積累感悟，感覺很有意思。西安交大招生辦主任訾艷陽說，少年班不是“超前教育”，而是“超常教育”。超前教育是提前將高階的知識灌輸給沒有能力接受的教育對象，超常教育則是針對人群中客觀存在的智力超常者因材施教，為他們提供更適合他們的學制和課程體系，兩者有本質區別。
