英語在中國教育中的地位有多高?從小學開始我們就上英語課,英語不好就考不上高中,也考不上大學,過不了英語四六級就得不到畢業證書,通過不了英語就不能評職進級。英語的重要性說起來像順口溜,英語教育也因此被過分的強調。
每年兩會上,代表、委員們都非常關注教育問題,其中不少委員們認為,中國現行的教育在課程設置上存在很多問題,而英語,首當其沖。全國政協委員,新東方教育科技集團董事長俞敏洪表示,中國不應該把英語教育放在如此重要的位置上,這會在一定程度上造成城鄉英語教育的不公平,從而導致教育資源的不均衡。英語教學出身的他為何會有如此觀點?解決城鄉英語教育的不公平,他又會開出怎樣的“藥方”?[詳細]
俞敏洪:針對英語我做了一個調查,在調查中我發現,在高考英語的平均分中,農村孩子的英語平均分比城里孩子低20分左右,20分要把一大批孩子從一本拉到二本、從而本拉到三本,甚至從一本直接拉到三本。本來可以進入三本的孩子就上不了大學了。
俞敏洪:我的母校北大,我曾經做過一個調研,現在在北大的上學的農村孩子大概只有10%左右,跟我們當時入學的時候30%或多一點的比例,現在越來越少。我也問了一些城市的教育局長,農村孩子和城里孩子上大學的比例是多少,基本答復是在城里上學的孩子高考包括一本、二本、三本的比例達到60%、70%,向北京這樣的城市達到80%、90%,但是同一個地區的農村地區的孩子,以徐州為例,能進高中考上大學的比例只有25%,而且能進一流大學的幾率非常低。[詳細]
據中國外語教育研究中心2004年10月的調查顯示,56%的非英語專業在校大學生把大部分時間花在英語學習上,另有19%的學生幾乎把絕大部分時間都用來學英語。
相比英語教育的地位,中文教育和傳統文化教育卻處于劣勢。在去年1月份,中國青年報社會調查中心與新浪校園頻道聯合推出“你怎么看待四六級考試”的調查,兩天內得到4986名公眾的參與。調查中,“現在的大學生中文水平普遍下降,和英語學習相比,中文應該更受重視”的觀點得到了88%的公眾支持。[詳細]
據中國外語教育研究中心的調查顯示,56%的非英語專業在校大學生把大部分時間花在英語學習上,19%的學生幾乎把絕大部分時間都用來學英語。
來自中國翻譯協會的資料顯示,全國職業翻譯4萬多人,相關從業人員超過50萬,專業翻譯公司3000多家,但勝任翻譯工作的人才缺口卻高達90%。市場上以各種形式從事翻譯工作的人很多,但真正有水平、受過專業練習的翻譯人才很少,高水平的翻譯大約只占總數的5%甚至更少,能夠勝任國際會議口譯任務的專業人員就更少。[詳細]
全國人大代表、福建省福州格致中學特級教師鄭捷向記者拋出了這樣一個問題。她認為,學習環境、師資等多方面因素有差別,最后卻用同一個標準衡量學生學習好壞是不合理的。在她看來,最合適的教育才是最好的教育。
鄭捷:最合適的教育才是最好的教育,教育部門應根據他們不同年齡、不同志向以及不同學校的不同要求設置英語課程學習,保證更多的人才更快的成長。[詳細]