自打地基開始，潘祝娥便在上課之余到工地上四處看看。如今，榆林市佳縣通鎮(zhèn)前呂巖村小學(xué)的新校舍大框已經(jīng)蓋好，只差門窗和內(nèi)部粉刷了。潘祝娥仿佛看到，不久后孩子們?cè)趰湫滦Ｉ釋W(xué)習(xí)的情景。每每想到此，潘祝娥就止不住眼眶發(fā)熱。她對(duì)自己在三年前選擇重新開辦這所關(guān)閉多年小學(xué)的決定而感到欣慰與驕傲。
為了學(xué)生辭職回鄉(xiāng)辦學(xué)
1986年出生于佳縣農(nóng)村的潘祝娥，2004年畢業(yè)于綏德師范學(xué)校，畢業(yè)后便從事教育工作。先后在榆林市定邊縣白泥井愛心小學(xué)和佳縣朱家洼小學(xué)作為民辦教師從教9年。
“我丈夫的家是佳縣通鎮(zhèn)前呂巖村，村小學(xué)關(guān)閉多年，每次回家我總能看到村上的一些孩子由于沒地方上學(xué)在家勞作。”在與家人商量后，她辭職回到呂巖村，最終通過努力，潘祝娥借到了一孔適宜作為學(xué)校的窯洞。她拿出多年的積蓄5000元，為學(xué)校添置了簡(jiǎn)單的桌椅板凳，購買了一塊黑板和幾包粉筆，向村委會(huì)借來了一臺(tái)老式電腦、一臺(tái)打印機(jī)和一個(gè)音響，學(xué)校就這樣開起來了。那一年，她27歲。2014年，前呂巖小學(xué)開學(xué)了。面對(duì)7雙求知的眼睛，潘祝娥不敢有一絲懈怠。除了睡覺的幾個(gè)小時(shí)，大部分時(shí)間她都待在學(xué)校。
為了學(xué)生變身“百科全書”
“在農(nóng)村教學(xué)，你不能只專于一門課程，你要當(dāng)孩子們的‘百科全書’。”潘祝娥將自己家中所有的課外讀本拿到學(xué)校，又動(dòng)員孩子們把課外書拿到學(xué)校，建立了一個(gè)讀書角，并制定了讀書計(jì)劃。一學(xué)期下來，學(xué)生們的寫作水平明顯提高，知識(shí)面也得到拓展。除了主課，潘祝娥同時(shí)為孩子們開設(shè)了美術(shù)、音樂、舞蹈、體育等課程，讓孩子們學(xué)到了課本以外更多的知識(shí)。
“要教好孩子們，首先自己必須會(huì)，但對(duì)于這些課程我完全是個(gè)外行。”通過打聽，潘祝娥得知離家十公里遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上有一個(gè)專門針對(duì)兒童的美術(shù)培訓(xùn)班。每周周六、周日，她都要騎著自行車去學(xué)畫畫，然后在美術(shù)課上將自己所學(xué)到的知識(shí)教給孩子們。
如今的前呂巖村小學(xué)不僅成績(jī)出眾，孩子們也是多才多藝。同時(shí)，潘祝娥也沒放棄自考，并取得了大專學(xué)歷。
為了學(xué)生省吃儉用
2015年學(xué)校的孩子增加到13人，班上來了好幾個(gè)幼兒園的學(xué)生。潘祝娥的專業(yè)是小學(xué)教育，對(duì)于教育幼兒園孩子有些吃力，她聘請(qǐng)了一位專業(yè)的幼兒教師，并將自己作為民辦教師每年7500元的工資發(fā)給這位老師，而她兩年來未有一分工資。
兩年多，潘祝娥一直將學(xué)生放在第一位，她的所作所為得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的愛戴，同時(shí)也引起了鄉(xiāng)、縣、市教育部門的重視。2016年，榆林市政府決定為前呂巖小學(xué)重蓋教室。面對(duì)這一切，潘祝娥發(fā)自肺腑地感激，“我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些愛心，我會(huì)同孩子們一起進(jìn)步成長(zhǎng)，給彼此插上一雙翅膀，讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn)。”
文/圖本報(bào)記者劉美
